各教研室：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步提升我院青年教师的教学能力和业务水平，促进体育教学高质量发展,将举办体育学院首届青年教师教学设计竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以教育强国、体育强国、人才强国建设为目标，秉承终身学习的教育理念，引导教师学习现代教育教学理论、钻研课程标准和教材、积极探索先进的教学方法，促进教师的专业发展，提高教师的专业素质和教学技能，培育更多教学精品和教学名师。
二、报名条件
（一）爱岗敬业，治学严谨，教书育人，受学生喜爱；
（二）体育学院45岁以下（1978年12月31日以后出生），担任主讲教学任务的青年教师。
三、竞赛内容、流程及时间安排
第一阶段：预赛报名
时间安排：请各教研室参加比赛的老师，积极准备打磨教案，并于2024年3月24日前将参赛作品（2学时教案）电子版发送给教研室主任。参赛作品主要包括授课教师姓名、课程名称、授课节次、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、预习任务和课后作业等。
第二阶段：专家评审
依据评价标准（见附件），聘请专家对参赛作品进行评审，评审结果将于2024年4月进行公告。
四、奖项设置
（一）本次比赛按年龄进行分组。35岁以上组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名；35岁以下组（含35岁）：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。
（二）参赛可作为学院年度考核、教学评优时的参考条件。
广东工业大学体育学院
2024年3月20日
附件：
广东工业大学体育学院青年教师
教学设计竞赛评分标准
选手姓名: 参赛课程:
评价项目 |
评测要求 |
分值 |
教学设计
（100） |
教学内容分析 |
1.把握学生的专业基础及学习态度等特征；
2.教学内容组织符合教学大纲；
3.教学容量恰当，重点、难点突出，针对性强。 |
24 |
教学目标 |
1.教学目标明确、具体，符合学生认知水平；
2.教学目标完整，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等；
3.思政目标融入时机恰当，可体现实施效果。 |
24 |
教学方法与手段 |
1.以学生为本，教学方法运用灵活、恰当；
2.教学资源选取科学、合理，多媒体运用适时、适度、适量、高效。 |
12 |
教学过程 |
1.教学过程设计巧妙，教学设计方案体现完整性；
2.教学思路清晰，教学内容呈现层次分明，科学、准确；
3.教学时间安排合理，教学环节完整、紧凑；
4.教学评价方式方法合理，能够检测教学目标的达成度，促进学生反思与学习。 |
40 |
总分 |
100 |
